有一次，小芳的特色手工课程报名人数不理想，她为此愁眉不展。姑父了解情况后，没有批评，而是带着小芳去逛了几家成功的社区活动空间，让他们观察🤔人家的宣传方式、活动流程和顾客互动。“你看看人家是怎么吸引人的？你的课程有什么特别之处，为什么别人愿意来？把这些想清楚，再调整你的宣传和内容。

”在姑父的引导下，小芳重新审视了自己的课程定位，她发现自己过于侧重“手工”，而忽略了“体验”和“社交”的属性。她开始在课程中融入更多的互动环节，鼓励学员们交流分享，并定期举办学员作品展示会。这些改变，让“芳邻小筑”的手工课程逐渐变得炙手可热，吸引了越来越多的年轻人和家庭前来体验。

还有一次，小店的轻食因为食材成本偏高，导致定价不具竞争力，销量一直上不去。小芳为此伤透了脑筋，一度考虑更换供应商。姑父听后，却让她先别急。他带着小芳走访了多家农场，了解了当地的时令蔬菜和水果的特点，并和小芳一起分析了不同季节的食材成本和供应稳定性。