从“英语绝缘体”到“词汇收割机”：一次跌破眼镜的转变

说实话，如果有人在高中时跟我说，将来我会把“英语课代表”这个角色“拿捏”得服服帖帖，我大概会笑掉大牙。那时候的我，英语简直就是我的“阿喀琉斯之踵”，每次考试都是在及格线边缘徘徊，甚至有时候还会“光荣落败”。那些密密麻麻的英文字母，在我眼里就像是一堆毫无规律的符号，怎么也拼凑不出清晰的意思。

课堂上，老师讲得唾沫横飞，我却像是在听天书，只能强忍着睡意，努力把眼睛睁大，假装自己在认真听讲。

我记得有一次，老师布置了一个用英语介绍自己家庭成员的作业，我绞尽脑汁，写出了几句磕磕巴巴的句子，语法错误百出，连自己都觉得脸上挂不住。同学们的发言，有的流利得像在读英文原版小说，有的虽然也有小错误，但敢于表达，而我，则像是缩在角落里的小透明，恨不得找个地缝钻进去。

那份挫⭐败感，至今想起来都记忆犹新。我一度认为，我可能就是那种“天生与英语无缘”的人，注定与“学好英语”这个目标绝缘。